Международная школа «Контакт» единственная школа в Таджикистане, которая внедрила программу «IB». Учитывая два учебных плана, наши преподаватели средней школы в МШК стремятся развить интеллектуальный, эмоциональный и физический потенциал каждого ребенка в безопасной и стимулирующей среде.
Если у вас есть вопросы по поводу Средней программы в МШК, пожалуйста, свяжитесь с MirzoboburMirzoev, PYP координатор.
Основные запросы
Для того, чтобы максимально использовать разнообразные способности наших учащихся, учебная программа начальной школы синтезирует передовой опыт образовательных систем всего мира. Она направлена на облегчение перехода учащихся из одной школы в другую, независимо от того, поступают ли они в МШК или покидают ее.
Методы обучения, используемые в начальной школе, основаны на индивидуальных знаниях и интересах учащегося. Используя хорошо разработанную учебную программу, преподаватели делают упор на обучении тому, как учиться и как открывать для себя новое, используя как традиционные источники информации, так и современные средства массовой информации.
Интегрирование
На такие уроках, как математика, русский и английский языки и обществознание, преподаются междисциплинарные темы, чтобы облегчить школьникам взаимосвязь между предметами. С помощью этого метода учителя способствуют более эффективному обучению.
Индивидуализация
Используя структуру PYP, начальная школа разработала подробную программу исследования, которая отражает многонациональный состав населения МШК и его местонахождение в Таджикистане.
Начальная школа направлена на воспитание глобально-мыслящих граждан, которые:
- Коммуникабельны
- Требовательны
- Готовы рисковать
- Осведомлены
- Принципиальны
- Заботливы
- Открыты
- Сбалансированные
- Светоотражающие
Начальная школа способствует следующему атрибуту:
- Признательность
- Обязательство
- Уверенность
- Сотрудничество
- Творческий подход
- Любопытство
- Сочувствие
- Энтузиазм
- Независимость
- Честность
- Уважение
- Толерантность
В центре нашей учебной программы находятся такие ключевые концепции, как:
- На что это похоже? (форма)
- Как это работает? (функция)
- Почему это так? (связь)
- Как это меняется? (изменение)
- Как это связано с другими моментами? (взаимосвязь)
- Какова точка зрения? (перспектива)
- Каковы наши обязанности? (обязанность)
- Как мы можем знать? (рефлекс)
Следующие навыки будут воспитаны и развиты:
- Мышление
- Коммуникация
- Общение
- Исследование
- Самоуправление